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广西优秀期刊、中国人文社会科学期刊教育学学科核心期刊扩展期刊(AMI扩展)
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《大学教育》(CN 45-1387/G4,ISSN2095-3437)是由南宁师范大学主管主办、广西现代教育杂志社出版的面向国内外公开发行的教育类学术期刊,以“贯彻党和国家的教育方针和政策,反映高校学科建设和教学改革成果,促进高等教育人才素质提升,为我国高等教育和课程改革服务”为办刊宗旨。本刊为中国人文社会科学期刊教育学学科核心期刊扩展期刊、人大复印资料全文转载选录期刊、《中国人文社会科学期刊评价报告(AMI)》引文数据库来源刊,是国家新闻出版广电总局第一批认定学术期刊(A类),2018年被评为“中国人文社会科学期刊AMI综合评价”A刊扩展期刊。
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重点文章
[2026-04]面向具身智能微专业“三力”人才培养的实验实践体系设计
[2026-04]无机材料工程学课程思政建设与实施路径
[2026-04]数字文旅时代的旅游管理类本科专业课程体系改革
[2026-04]AI赋能下艺术课程的三维融合育人模式探索——以摄影基础课程为例
[2026-04]“双碳”背景下高等建筑材料学课程教学改革探索
[2026-03]高素质应用型公共卫生专业硕士研究生培养模式探索与实践
[2026-03]国际传播能力建设视域下大学英语教学内容进阶性探究
[2026-03]军队院校改革驱动下的工程项目管理课程教学改革探索
[2026-03]AI辅助计算机系统基础课程“三合一”混合式教学研究
[2026-02]基于系统“三基元”理论的师范生数字素养培养研究
[2026-02]基于“两个转化”的土木水利专业硕士产教融合培养模式创新与实践——以哈尔滨工程大学烟台研究院为例
[2026-02]高校毕业论文AIGC检测困局及应对策略
[2026-02]新工科背景下材料科学与工程专业创新实践教学路径探索
[2026-02]人机共创:人工智能赋能高校数字艺术教育新生态
[2026-02]“科研引领+竞赛驱动”:研究生党支部建设工作的创新路径研究
[2026-02]专业转型升级背景下智慧交通专业课程建设方法探索
[2026-02]学科竞赛驱动的机械专业创新实践课程改革与探索
[2026-01]人工智能融入生物技术专业课程体系建设的思考
[2026-01]高校地理学野外实践教学中人才批判性思维培养的路径研究
[2026-01]思政铸魂·学科塑身·双创赋能——职业安全健康复合型人才培养体系重构
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