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广西优秀期刊、中国人文社会科学期刊教育学学科核心期刊扩展期刊(AMI扩展)、CACJ中国应用型扩展期刊
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《大学教育》(CN 45-1387/G4,ISSN2095-3437)是由南宁师范大学主管主办、广西现代教育杂志社出版的面向国内外公开发行的教育类学术期刊,以“贯彻党和国家的教育方针和政策,反映高校学科建设和教学改革成果,促进高等教育人才素质提升,为我国高等教育和课程改革服务”为办刊宗旨。本刊为中国人文社会科学期刊教育学学科核心期刊扩展期刊、人大复印资料全文转载选录期刊、《中国人文社会科学期刊评价报告(AMI)》引文数据库来源刊,是国家新闻出版广电总局第一批认定学术期刊(A类),2018年被评为“中国人文社会科学期刊AMI综合评价”A刊扩展期刊。
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重点文章
[2020-8]基于工程教育认证的电子信息工程专业人才培养体系研究
[2020-9]普通高等学校人文地理与城乡规划专业建设研究动态
[2020-9]国内外高校能源金融课程比较研究
[2020-9]基于三螺旋模型的“需求对接、教学共管”六维度产学合作模式构建
[2020-9]基于三螺旋理论的大学生创业支持体系:内涵、特点、机制与启示
[2020-9]基于Rubric构建面向工程认证的数学电子技术课程考核体系研究
[2020-10]VR全景图制作项目化教学实践
[2020-10]面向工程教育认证的Java web课程教学改革
[2020-10]产教融合视角下地方院校金融专业实习实训问题与优化
[2020-10]非思政类课程协同思政教育(课程思政)的共通性方法
[2020-10]基于雨课堂的混合式教学模式设计与实践
[2020-11]“双一流”背景下地方高校学科建设困境突破与特色道路选择
[2020-11]以提升自我效能为导向的大学生职业生涯教育课程路径研究
[2020-11]高校教师个人因素对本科教学倦怠的影响实证研究
[2020-11]基于“五化”培养目标的高聚物合成工艺学课程的教学探讨
[2020-11]面向区域生物产业发展需求的工科实践体系改革与实践
[2020-12]“一带一路”沿线国家来华留学生学位教育探析
[2020-12]工作研究课程思政建设与实践研究
[2020-12]OBE视角下地方应用型本科专业建设标准体系研究
[2020-12]内部治理视角下独立学院章程文本的比较分析
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