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广西优秀期刊、中国人文社会科学期刊教育学学科核心期刊扩展期刊(AMI扩展)
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《大学教育》(CN 45-1387/G4,ISSN2095-3437)是由南宁师范大学主管主办、广西现代教育杂志社出版的面向国内外公开发行的教育类学术期刊,以“贯彻党和国家的教育方针和政策,反映高校学科建设和教学改革成果,促进高等教育人才素质提升,为我国高等教育和课程改革服务”为办刊宗旨。本刊为中国人文社会科学期刊教育学学科核心期刊扩展期刊、人大复印资料全文转载选录期刊、《中国人文社会科学期刊评价报告(AMI)》引文数据库来源刊,是国家新闻出版广电总局第一批认定学术期刊(A类),2018年被评为“中国人文社会科学期刊AMI综合评价”A刊扩展期刊。
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重点文章
[2020-3]基于产学研协同创新的现代测绘工程实践教学改革
[2020-4]“卓越计划2.0”背景下应用型本科实践教学体系的重构
[2020-4]旅游高等教育的PAT-CDIO模式研究
[2020-4]基于专业认证的二级学院教学质量体系优化研究
[2020-4]非英语专业大学生跨文化交际能力的获得模式构建
[202-4]实践与实效:高校思想政治理论课实践教学改革的逻辑
[2020-5]教育部学科评估指标变迁及启示
[2020-5]大学生课程学习中情感投入代际差异及家庭教育影响分析
[2020-5]航空装备安全工程本科新专业教材体系建设探索
[2020-5]新工科的专业核心能力探索及课程体系构建
[2020-5]微视频实践教学创新形式探究
[2020-6]科技文献检索与写作业课程问题导向式教学模式研究
[2020-6]基于CFD的探究性学习在“工程流体力学”教学中的应用
[2020-6]“一带一路”背景下能源动力学科工程教育国际化初探
[2020-6]基于工程教育专业认证的电气工程专业课程体系改革与实践
[2020-6]辅导员参与大学生“工匠精神”培育的思路
[2020-7]关于现阶段国家示范性微电子学院建设的几点思考
[2020-7]信任教学模式及其在大学课堂环境下的实现条件:信任的构建
[2020-7]“一带一路”视域下的来华留学生文化传播研究
[2020-7]高校经管类实验教师队伍建设的调研与思考
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