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广西优秀期刊、中国人文社会科学期刊教育学学科核心期刊扩展期刊(AMI扩展)
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《大学教育》(CN 45-1387/G4,ISSN2095-3437)是由南宁师范大学主管主办、广西现代教育杂志社出版的面向国内外公开发行的教育类学术期刊,以“贯彻党和国家的教育方针和政策,反映高校学科建设和教学改革成果,促进高等教育人才素质提升,为我国高等教育和课程改革服务”为办刊宗旨。本刊为中国人文社会科学期刊教育学学科核心期刊扩展期刊、人大复印资料全文转载选录期刊、《中国人文社会科学期刊评价报告(AMI)》引文数据库来源刊,是国家新闻出版广电总局第一批认定学术期刊(A类),2018年被评为“中国人文社会科学期刊AMI综合评价”A刊扩展期刊。
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重点文章
[2019-10]基于新工科的专业型研究生实践教学体系构建
[2019-10]软件工程课程群案例库建设和实践教学方法研究
[2019-10]经管类统计学课程考核评价体系构建
[2019-10]基于设计类本科专业能力培养的“图形设计”课程教学探究
[2019-11]面向智能制造的卓越工程师计划实践课程标准探索
[2019-11]“双一流”视域下高校学科队伍执行力提升策略探究
[2019-11]工科专业课堂“3D(Debate/Design/Doing)”教学法研究
[2019-11]创新创业教育在消防专业课程中的应用实践
[2019-11]专业学位研究生企业导师遴选、考核评价指标体系研究
[2019-12]审美课堂的建构:从思维拓展和审美能力养成入手
[2019-12]工科类院校—年级新生开展专业先导实验课教学的探索与实践
[2019-12]应用型本科院校历史学专业人才培养模式的探索与实践
[2019-12]基于通风系统模型制作的学生实践创新能力培养探讨
[2019-12]学生创造能力培养与教师素质的需求研究
论跨文化适应的维度模型
中学教师继续教育课程满意度的调查与分析
强化实践教学环节,培养执业兽医制度下合格兽医人才
Sandwich教学法在人机交互设计教学中的应用
目标和分级相结合的大学教育新模式
地理信息系统专业学生编程能力培养研究
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